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L'événement, placé sous le signe du renforcement des capacités et de la qualité de l'enseignement supérieur, a été l'occasion de la remise officielle de l'ouvrage du Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur (CAMES) et de la délivrance d'attestations de formation aux enseignants-chercheurs dans le cadre du Contrat de Désendettement et de Développement (C2D).

La cérémonie, qui a lieu ce mardi 03 juin au siège de l'UVCI à réuni le Président , le Professeur Koné Tiémoman et ses collaborateurs, ainsi qu'une figure éminente en la personne du Professeur Merawa Mohammadou, Conseiller technique du Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS) qui a offert une masterclass sur le fonctionnement du système Licence, Master, Doctorat (LMD).

Le LMD : Un Guide pour l'Excellence Académique

Prenant la parole, le Professeur Koné Tiémoman a qualifié l'ouvrage du CAMES, intitulé "Réussir la mise en œuvre du système LMD dans l’espace CAMES", de "guide essentiel" pour les enseignants-chercheurs engagés dans la réforme du système LMD. Il a chaleureusement remercié le Professeur Merawa Mohammadou, qu'il a désigné comme le "Père" de ce système d'enseignement et la "cheville ouvrière" de ce guide de référence. Pour rappel, le LMD a vu le jour dans les années 2005 à travers des initiatives nationales et régionales et sa mise en pratique en Côte d'Ivoire a été effective par décret en 2012.

Le Professeur Merawa a abondé dans le sens du Président de l'UVCI, soulignant l'impératif d'une appropriation effective du contenu de l'ouvrage par l'ensemble du corps enseignant et des chercheurs. Il a insisté sur la nécessité d'assurer une transition fluide et efficace vers ce mode d'enseignement, qui se veut compatible avec les standards internationaux. Félicitant l'UVCI pour cette initiative et pour sa conscience aiguë du rôle majeur du système LMD dans l'enseignement supérieur, notamment les opportunités qu'il offre pour le renouvellement des offres de formation, il a encouragé l'UVCI, déjà un leader de l'enseignement en ligne en Côte d'Ivoire, à se mesurer aux universités virtuelles internationales à travers l'organisation d'un concours pour évaluer son impact à l'extérieur.

Le LMD à l'UVCI : Un Exposé Détaillé

Poursuivant les interventions, le Professeur Anoh Georges, Doyen de l'UFR Informatique et Sciences du Numérique de l'UVCI, a présenté de manière concise la mise en œuvre du système LMD au sein de l'université. Il a détaillé les différentes caractéristiques de ce système, mettant en avant sa capacité à créer une adéquation optimale entre formation et emploi, favorisant ainsi l'esprit d'entrepreneuriat chez les apprenants, une volonté forte de l'État ivoirien à travers le concept d'Étudiant-Entrepreneur.

La cérémonie s'est achevée par la remise des attestations aux enseignants-chercheurs ayant participé à cette formation initiée par le CAMES. La gouvernance de l'UVCI a profité de l'occasion pour féliciter les récipiendaires et encourager l'ensemble du personnel académique à s'engager dans ces formations continues, essentielles pour être mieux outillés et plus efficaces sur l'échiquier national et international.

Cette initiative s'inscrit pleinement dans la volonté commune de renforcer la qualité académique et de positionner l'espace CAMES comme une référence incontournable en matière d'enseignement supérieur en Afrique et au-delà.